日本少妇高潮喷白浆无遮挡,女人高潮被爽到呻吟在线观看

產(chǎn)品分類/Products

行業(yè)新聞

電工原理實驗室簡介、電工與電路原理實驗室 > 行業(yè)新聞 >維修電工實訓考核設備

2024年3月16日

電工原理實驗室簡介、電工與電路原理實驗室

電工原理實驗室設備、電工與電路原理實驗室設備

電工原理實驗室、電工與電路原理實驗室屬于機電系電氣與自動化實驗中心；其面向電類、非電類專業(yè)，負責院校的《電工技術(shù)》、《電路原理》等課程的所有實驗，并且承擔一定的課程設計任務。在這里學生可以了解常用電工儀器儀表的結(jié)構(gòu)、原理及使用，掌握電工測試的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生進行測試、分析處理測試結(jié)果及解決實際問題的能力，同時也為后續(xù)課程的實踐活動打下堅實的基礎。
電工原理實驗室、電工與電路原理實驗設備主要由上海碩博教儀公司生產(chǎn)的電工技術(shù)實驗裝置，該實驗室可以完成電路元件伏安特性的測繪、基爾霍夫定律的驗證、疊加原理的驗證、電壓源與電流源的等效變換、戴維南定理和諾頓定理的驗證、最大功率傳輸條件的測定、受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的實驗研究、RC一階電路的響應測試、二階動態(tài)電路響應的研究、R、L、C元件阻抗特性的測定、用三表法測量交流電路等效參數(shù)、正弦穩(wěn)態(tài)交流電路相量的研究等20余個實驗項目，主要承擔全校學生的《電路》、《電工原理》及非電類學生的《電工技術(shù)》、《電路與電子技術(shù)》等課程的實驗教學任務。

（1）電工原理實訓室
電工原理實訓室有電工技術(shù)實訓裝置；配套電工儀表、工具等。具備電工技術(shù)一體化的教學，可進行電工基本技能、常用電工儀表使用實訓和電氣線路的分析、安裝、排故實訓；可面向企業(yè)員工進行電工電子技術(shù)培訓；可為技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、科技社團活動提供服務。
通過現(xiàn)場培訓，可培養(yǎng)學生對電工儀表的正確使用能力；培養(yǎng)電工基本技能；培養(yǎng)分析、排除故障的能力；電氣線路的制作、故障檢修能力；培養(yǎng)工程項目開發(fā)能力。
（2）電工技術(shù)實訓室
電工實訓是工科專業(yè)重要的實踐教學環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學生實際動手能力及現(xiàn)場排除故障能力。通過電工實訓，使學生對儀器儀表的使用、照明和一般動力布線、常用電機和電氣設備的安裝使用以及電工安全作業(yè)獲得基本訓練，為學生參加中、高級維修電工考證打下一個堅實的基礎。
電工技術(shù)實訓室配置有網(wǎng)孔板實訓臺、高級維修電工培訓考核大綱所需要的主要材料和常用電工工具、儀器儀表，滿足機、電及焊接等專業(yè)實踐教學的需求外，還可承擔電工工種的職業(yè)技能培訓及鑒定任務。
（3）電子技術(shù)實訓室
電子技術(shù)實訓室、電力電子實訓裝置，該裝置配有各種變流實驗所需要的直流穩(wěn)壓電源、觸發(fā)電路板、晶閘管元件、同步變壓器、電源變壓器、電抗器、負載箱、萬用表、雙蹤示波器等組件。實驗柜采用模塊式結(jié)構(gòu)，可根據(jù)實驗的需要用本設備提供的接插連線接插成各種晶閘管整流或逆變電路，無需焊接即可完成各變流電路的實驗。變換電路簡捷，更換元件方便。實驗裝置上完成單相（半波、半控）可控整流電路和三相（半波、半控、全控）可控整流電路的連線、測試及故障排除。
通過現(xiàn)場調(diào)試，學生能夠了解各種電力電子器件的功能、特性及使用方法，熟悉各種整流電路的組成及工作過程。能夠圍繞以下內(nèi)容進行訓練：單結(jié)晶體管觸發(fā)電路及單相半波可控整流電路實驗；正弦波同步移相觸發(fā)電路實驗；鋸齒波同步移相觸發(fā)電路實驗；單相橋式半控整流電路實驗；單橋式全控整流電路實驗；單相橋式有源逆變電路實驗；三相半波可控整流電路的研究；三相橋式半控整流電路實驗；三相橋式全控整流電路實驗。
（4）電子產(chǎn)品制作實訓室
電子工藝實訓室擁有兩條產(chǎn)品裝配流水線工作臺、電路板刻制機、電鍍孔金屬化裝置、阻焊系統(tǒng)、手動絲網(wǎng)印刷機、手動貼片機、自動回流焊錫機、熱風維修臺、自動點膠機、電子保溫箱、臺鉆等設備及配套工具和儀器。可供電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等專業(yè)的基本技能訓練、電路板焊接、調(diào)試及制作、SMT表面貼裝、電子裝配工藝流程等實訓教學任務。
電子產(chǎn)品制作實訓室在滿足相關(guān)專業(yè)的實訓課教學任務的同時，可滿足學生電子制作、電子設計競賽、課程設計、畢業(yè)設計、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗等綜合任務。
（5）機床電氣控制實訓室
機床電氣控制實訓室是根據(jù)國家教育部振興規(guī)劃和緊缺人才培訓規(guī)劃的教學要求，結(jié)合生產(chǎn)實際和職業(yè)崗位的技能要求，按照學院的教學和實訓要求而組建。該實訓區(qū)擁有先進的網(wǎng)絡型現(xiàn)代化電工技術(shù)實訓裝置、自動生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實訓裝置。
機床電氣控制實訓室設備對電氣自動控制及綜合應用進行了綜合培訓�？晒╇姎庾詣踊夹g(shù)、電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、船舶工程技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化等專業(yè)開設的PLC應用技術(shù)、自動線拆裝與調(diào)試、數(shù)控設備維修、數(shù)控加工技術(shù)、機床電路維修等課程的實踐教學任務。
（6）PLC技術(shù)實訓室
西門子S7-200系列PLC及其擴展模塊，機械手模型、立體車庫、自動分揀系統(tǒng)等配套設備�？晒╇姎庾詣踊夹g(shù)、電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、船舶工程技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化等專業(yè)開設的可編程控制器原理及應用、PLC應用技術(shù)、機床電氣控制等課程的可編程控制器電氣控制實訓、變頻調(diào)速實訓、直流調(diào)速實訓、觸摸屏組態(tài)控制實訓、混合步進電機控制實訓以及交流伺服控制實訓等實踐教學任務。
PLC技術(shù)實訓室在滿足相關(guān)專業(yè)實習實訓教學任務外，還可滿足課程設計、自動化綜合實訓及畢業(yè)設計等實踐基地，也是對外培訓的教學平臺。
（7）電力電子及電機控制實訓室
電力電子及電機控制實訓室有電機及自動控制實驗裝置，該裝置配有各種變流實驗所需要的各種模塊組件和工具。實驗柜采用模塊式結(jié)構(gòu)，可根據(jù)實驗的需要用本設備提供的接插連線接插成各種晶閘管整流或逆變電路，無需焊接即可完成各變流電路的實驗�？晒╇姎庾詣踊夹g(shù)、機電一體化技術(shù)、電子信息技術(shù)工程等專業(yè)的電力電子變流技術(shù)、電機與拖動、自動控制技術(shù)等課程的實訓教學。
（8）傳感器與檢測技術(shù)實訓室
傳感器與檢測技術(shù)實訓室有傳感器與檢測技術(shù)實驗系統(tǒng)可進行電氣自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)等專業(yè)的傳感器與檢測技術(shù)、電子測量技術(shù)、自動化檢測技術(shù)等課程的實訓教學�？赏瓿呻娏繀�(shù)的測量、對非電量的測量、金屬箔式應變片測量、壓電式傳感器測振動、電容式傳感器的測量等多種實訓項目教學。
傳感器與檢測技術(shù)實訓室在完成相關(guān)專業(yè)的實習實訓任務外，可幫助學生加深理論知識的理解，使學生了解各種電量及非電量的檢測，掌握各種傳感器的檢測原理及檢測方法，培養(yǎng)學生分析處理試驗數(shù)據(jù)的能力及動手操作能力。
（9）單片機技術(shù)實訓室
單片機綜合開發(fā)實訓裝置，配套有電腦及相關(guān)配套仿真軟件�？晒╇姎庾詣踊夹g(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機等專業(yè)實現(xiàn)仿真化、信息化、網(wǎng)絡化教學，滿足師生進行單片機實驗、實訓、產(chǎn)品研發(fā)及教學研究需求。通過該實訓室，可培養(yǎng)學生單片機仿真軟件應用能力，提高學生對單片機應用系統(tǒng)的分析、設計、制作、調(diào)試的能力和電子設計自動化能力。
該實訓室在滿足日常的教育教學的同時，可完成單片機設計師證書培訓與考核，完成真實職業(yè)技能訓練，為社會提供單片機技術(shù)培訓，承擔單片機項目開發(fā)。
（10）樓宇智能技術(shù)實訓室
樓宇智能技術(shù)實訓室有智能樓宇的供水，供電、消防、安防、電梯、空調(diào)及綜合布線等實訓設備。可供機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)和電氣自動化專業(yè)技術(shù)等專業(yè)學生實現(xiàn)樓宇供配電及照明的實訓，對講門禁、室內(nèi)安防及監(jiān)控實訓，智能一卡通系統(tǒng)實訓裝置完成學生考勤、門禁訓練，變頻恒壓供水及遠程抄表實訓裝置完成樓宇供水，智能抄表等實訓，消防報警實訓裝置完成樓宇內(nèi)出現(xiàn)煙、火等發(fā)生報警，中央空調(diào)及電梯實訓裝置完成電梯及中央空調(diào)的控制，綜合布線完成樓宇內(nèi)部的綜合布線實訓。
樓宇智能技術(shù)實訓室在供相關(guān)專業(yè)的實踐教學及實訓的同時，還可承擔智能樓宇的職業(yè)技能培訓及鑒定任務，以及智能樓宇的全國大學生競賽的培訓任務。