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2023年1月3日

電氣控制實訓裝置、電氣控制實訓設備

電氣控制實訓室簡介
電氣控制實訓室主要承擔農(nóng)業(yè)電氣化、電氣工程及其自動化專業(yè)“電能采集與接線智能系統(tǒng)”、“低壓配電綜合試驗平臺”實訓項目的實訓教學任務和電氣工程領域的科技實踐任務。
一、主要設備：電機控制實訓臺，繼電器接觸器控制線盤，各種低壓電器電機模型，電工工具等。
二、電氣控制實訓裝置主要功能：
1.滿足專業(yè)教學需要：主要完成《電機與控制》、《電氣控制與PLC》等相關課程的實驗、實訓教學任務。
2.電氣控制技術研究和應用系統(tǒng)開發(fā)平臺：專業(yè)教師可以利用該實驗室的相關設備，進行電氣控制技術等方面的課題研究及產(chǎn)品開發(fā)。
3.資格認證與技能競賽場所：實訓室可做為電工設計技能競賽和維修電工的培訓場所。
電氣控制實訓設備為師生提供了進行電氣控制技術方面的設計性試驗的工作條件，主要培養(yǎng)學生掌握常用低壓電器的結構、使用、維修和故障排除等能力。
電氣控制實訓室
1.電氣控制實訓室設備介紹
電氣控制實訓室，電氣控制實訓設備，電氣控制實訓設備包含的實訓功能有：常用電機控制線路裝調實訓；PLC控制技術應用實訓；變頻器控制技術應用實訓；觸摸屏技術應用實訓；直流調速控制技術實訓；步進、伺服電機的控制實訓； T68鏜床電路檢修、X62銑床電路檢修等，是電氣自動化專業(yè)、機電一體化專業(yè)中多門核心課程的實訓設備。
2.電氣控制實訓室課程簡介
《電機與電氣控制技術》是將“可編程控制技術”、“電力拖動技術”與“機床電氣控制技術”等三門課程進行有機整合，使其融為一體的電氣自動化技術專業(yè)的一門核心課程。課程以三相異步電動機的拖動和PLC控制以及步進電機、伺服電機的控制為重點，以電氣控制基本環(huán)節(jié)為主線，闡述了電力拖動技術、常用設備的電氣控制技術等基本知識。課程從生產(chǎn)實際出發(fā)，對常見的電氣故障進行了分析，以培養(yǎng)學生分析，解決生產(chǎn)實際問題的能力和進行簡單電氣控制系統(tǒng)設計的能力。

SBXWG-01D電氣控制實訓裝置

一、電氣控制實訓裝置整體要求：

電氣控制實訓裝置可完成"電機學"、"電機與拖動"、"電機控制"、"交直流調速"等課程實驗大綱的要求。

二、功能結構要求：

1、電氣控制實訓裝置須采用標準配電柜為主體柜進行改造，充分利用該柜雙面空間位置，其中一面裝有電源控制、交直流電源、測量儀表、變頻器、低壓電氣器件，另一面裝有2塊可方便拆卸的網(wǎng)孔板；

2、電氣控制線路元器件都裝在電氣柜面板上，配有接線柱子；通過端子學生可自行接線，構建控制系統(tǒng)，具有一定的擴展性；

3、提供過壓、過流、漏電保護電路，當如控制柜出現(xiàn)電源異常使系統(tǒng)電壓或電流超過保護電路的極限值時，系統(tǒng)立即切斷電源，對人身安全起到一定的保護作用；

三、電氣控制實訓設備技術性能要求：

1、輸入電壓：三相四線制380V±10%50HZ；

2、工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-5℃～+40℃相對濕度＜85%（25℃）海拔＜2000m；

3、裝置容量：不大于1.5KVA；

4、外形尺寸：≥800mm×600mm×1800mm（長寬高）；

5、設備重量：約200Kg；

四、控制柜配置

（一）柜體：左、右柜壁為雙層亞光密紋噴塑結構，雙面設計，冷軋鋼板、鋁質材質；柜子底部設有觀察窗口，底部帶四個腳輪便于移動。

（二）內部配置模塊：內部空間分隔為不同區(qū)域，布局合理，所有電氣元件接線端子均已引到專用接線柱上，學生通過直接接插進行電路的連接，接近工業(yè)實際現(xiàn)場。

1、交、直流電源：直流穩(wěn)壓電源：0-10V，具有短路軟截止自動恢復保護功能；設有1只交流電壓表、1只交流電流表、電壓指示切換開關；控制柜的供電急停按鈕和啟停開關控制，通過電壓指示切換開關可分別指示電網(wǎng)的UUV、UVW、UWU線電壓值；裝有交流電流表，用來監(jiān)視負載大小；設有變壓器一組，變壓器原邊根據(jù)不同的接線可加220V,也可加380V交流電源，合上開關后，變壓器副邊即可輸出36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的交流電壓。提供過壓、過流、漏電保護，當如控制柜出現(xiàn)電源異常使系統(tǒng)電壓或電流超過保護電路的極限值時，系統(tǒng)立即切斷電源，對人身安全起到一定的保護作用；

2、儀器儀表：提供交流數(shù)字電壓表，測量范圍為0～500V，三位半數(shù)顯；直流數(shù)字電壓表，測量范圍為0～500V，三位半數(shù)顯，精度為0.5級；直流數(shù)字電流表，測量范圍為0～2A，三位半數(shù)顯，精度為0.5級；多功能電力儀表，液晶顯示，測量三相電流、電壓、功率因數(shù)，功率等；

3、電氣元件：提供三相斷路器一只，二相斷路器一只，三相電能表一只、互感器三只、熔斷器（5A）五只、交流接觸器四只（含輔助觸頭）、熱繼電器二只、數(shù)字式時間繼電器二只、按鈕開關（常開、常閉）六只、急停按鈕一只、行程開關四只、繞線電機調速電阻一組、信號指示燈（紅、綠、白、黑）一只、萬能轉換開關一只、選擇按鈕二只、交流電壓表一只、交流電流表一只、多功能儀表一只等；

4、變頻器模塊：FR-D720S-0.4KW變頻器，具有RS485通信端口，配有變頻器通訊電纜；

5、直流調速模塊：直流電機調速控制實訓組件：由專用驅動模塊、隔離電路等裝組成；

6、三相異步電機（帶速度繼電器）：一臺，380V、180W；

7、三相異步雙速電機：一臺，380V、180W；

8、三相線繞式異步電動機電機：一臺，380V、180W；

9、直流電動機：一臺DC220V、50W；

10、轉速表：一臺，外置手持式；

11、理線架：一臺，鋼制結構，尺寸≥1200mm×450mm×1200mm（長寬高）；

12、智能接線系統(tǒng)：整個系統(tǒng)由一臺計算機作為主機，最多控制40個智能動力接線板從機，完成自動對每個動力接線板的接線狀況進行接線對、錯評定，接線數(shù)統(tǒng)計，接線板安全通斷電控制，練習和考試兼用功能。

13、智能排故系統(tǒng)：（一）系統(tǒng)由1臺教師用計算機（自備或代購）和智能人機平臺（學生答題器），通過網(wǎng)絡組成智能實訓考核系統(tǒng)。

（二）教師在計算機上編輯試卷，按照實訓考核要求編輯故障點，將設置好的故障點通過智能考核系統(tǒng)發(fā)送到每臺學生實訓考核裝置上的人機平臺（學生答題器），并在電路上自動產(chǎn)生設定的故障點。

（三）答題功能：根據(jù)系統(tǒng)設置的故障點，電路運行后產(chǎn)生相應的故障現(xiàn)象，考生根據(jù)現(xiàn)象檢測判斷故障點，將判斷結果輸入學生機，當學生答完試題并按交卷按鈕后，系統(tǒng)會根據(jù)該考生試卷上的答案立刻給出考試分數(shù)，并將成績保存在該考生的檔案里。

（四）教師在電腦上可對考生考試過程進行監(jiān)控，監(jiān)控每個學生的答題情況�？荚嚱Y束后對學生的成績進行排序、保存、打印。

（五）具有故障點自動恢復功能，按事先設置的故障點順序排列，由學生根據(jù)電氣原理及故障現(xiàn)象查找故障，當查找一個故障點由學生確認結束后，無論考生對此故障的答案對或錯，系統(tǒng)都會將此故障點恢復進行下一個故障點的排除考試。

（六）智能人機對話平臺（答題器）由中文液晶屏、微電腦、觸摸鍵盤組成。

操作單元：

操作單元電路板（與顯示屏一體）、鍵盤。

操作單元采用多重保護設計；雙電源直流 12V 輸入； 128X64LCD 顯示；8 路開關量報警輸入，最多 48 路繼電器控制；操作單元可以不聯(lián)網(wǎng)進行脫機考核；可以自動評分；有報警時顯示屏提示。

主要有以下操作功能：

（1）學生入口：學生解除故障時使用，可以查詢考核剩余時間。

（2）教師入口：設置故障、. 解除所有故障、設置考核時間、修改登錄密碼、設置設備號。

教師入口需要登錄密碼。

（3）分數(shù)查詢：查詢學生的當前得分情況。

（4）學號查詢：查詢教師通過計算機設置的學號。

（5）設備號查詢：查詢本機設備地址，每個操作單元有唯一的設備地址。

（6）考核時間開始：用于教師設置完畢考核時間后，考核開始倒計時。

五、電工仿真模塊：

1、該模塊須覆蓋電工、電子、電拖、維修電工等職業(yè)技能實訓和鑒定設備技術規(guī)范中所列出的主要技能項目；

2、利用動畫演示，配合語音對電路工作原理進行講解；可通過半透明的原理圖上的提示進行相關操作；具有與設備一致的實驗項目和實物元件介紹；具有實驗目的的描述、實驗器材的展示、典型電路的分析、電路原理聲動同步的解說、元件布局模擬操作、電路原理的模擬接線，模擬現(xiàn)場的工業(yè)仿真等功能。所有圖標及器件均采用3D建模；

3、為避免知識產(chǎn)權糾紛，須在投標文件中提供自主知識產(chǎn)權證明文件，證明文件可為復印件加蓋廠家鮮章；

電氣控制實訓裝置、電氣控制實訓設備

電氣控制實訓裝置、電氣控制實訓設備