2021年10月17日
液壓實訓、液壓傳動技術與實訓、液壓傳動實訓裝置
液壓傳動是指以液體為工作介質(zhì)進行能量傳遞和控制的一種傳動方式。在液體傳動中，根據(jù)其能量傳遞形式不同，又分為液力傳動和液壓傳動。液力傳動主要是利用液體動能進行能量轉(zhuǎn)換的傳動方式，如液力耦合器和液力變矩器。液壓傳動是利用液體壓力能進行能量轉(zhuǎn)換的傳動方式。在機械上采用液壓傳動技術，可以簡化機器的結(jié)構，減輕機器質(zhì)量，減少材料消耗，降低制造成本，減輕勞動強度，提高工作效率和工作的可靠性。
液壓實訓,液壓傳動、液壓傳動技術與實訓、液壓傳動實訓裝置《液壓傳動》課程是機械類專業(yè)學習者非常重要的技術基礎核心課；是液壓裝備設計、使用和維護所必須掌握的專有技術和專門知識，又是學習后續(xù)課程的基礎；在培養(yǎng)學習者液壓系統(tǒng)綜合分析設計能力及液壓系統(tǒng)科學知識的應用能力等方面占有重要的地位；能增加學習者的創(chuàng)新意識，支撐學習者學習目標的達成。
液壓傳動、液壓傳動技術與實訓、液壓傳動實訓裝置根據(jù)《液壓傳動》課程的目的和要求，該課程是以液壓傳動系統(tǒng)為主線，以設計液壓傳動系統(tǒng)為目的，以液壓傳動回路為基本框架，以流體力學為基礎學科，以相關輔助教學來鞏固所學內(nèi)容為手段，使學習者對液壓傳動方面的基礎知識有全面的了解，掌握重點內(nèi)容，與其它課程進行有機的結(jié)合，達到所要求的教學目的。
液壓傳動、液壓傳動技術與實訓、液壓傳動實訓裝置《液壓傳動》課程講課內(nèi)容，安排順序是首先介紹液壓傳動系統(tǒng)的作用、工作原理和組成
液壓傳動、液壓傳動技術與實訓、液壓傳動實訓裝置簡介
液壓傳動系統(tǒng)基本元素——液壓元件，系統(tǒng)基本組成單元——液壓回路，最后講述液壓傳動系統(tǒng)分析和液壓傳動系統(tǒng)設計，液壓元件部分主要講述各種元件的結(jié)構組成、工作原理、性能、應用和選擇。液壓基本回路、系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設計主要講述靜態(tài)問題。
液壓傳動、液壓傳動技術與實訓、液壓傳動實訓裝置授課目標：
1．掌握液壓傳動的基本理論和基本知識、了解液壓傳動的試驗研究方法和液壓技術發(fā)展趨向；
2．具有分析和維護液壓傳動系統(tǒng)的能力；
3．具有設計一般液壓傳動系統(tǒng)的能力。
《液壓傳動》課程的特點是強調(diào)知識的應用與能力的培養(yǎng)。在教學內(nèi)容的選取上主要選取基本概念和基本知識，強調(diào)液壓傳動知識融會貫通，互相交叉，處理好理論與實際應用關系。重點介紹理論知識，強調(diào)基本訓練，加強分析和解決實際問題的能力及工程應用素質(zhì)的培養(yǎng)。
1．教學內(nèi)容安排順序是系統(tǒng)→元件→系統(tǒng)。具體內(nèi)容的講授順序是從系統(tǒng)出發(fā)，講授具體問題，再回到系統(tǒng)上，使課程總體上達到課程的要求，而對具體內(nèi)容又要求了解它的地位和作用。
2．善于總結(jié)出規(guī)律性的東西，即問題的本質(zhì)，使學習者通過學習可以“舉一反三”培養(yǎng)分析問題的能力。
3．根據(jù)具體問題利用對比和比較的方法講授，找出相同點和不同點。
4．采用啟發(fā)式，討論式，研究式的教學方法調(diào)動學習者學習的積極性，鍛煉學習者分析和解決問題的能力。
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PLC控制液壓與氣動綜合實訓裝置 |
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